中学の技術科(技術・家庭科)の授業は学ぶ意義があるのか!

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夏休み 工作 自由研究 小学生 低学年

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夏休み真っ盛り!

私もでしたが、夏休みに入ったばかりのころは、

計画表に沿って夏休みの宿題、課題、夏休みの友が消化されていきますが、

途中から遅々として進まず・・・。

経験ありませんか?


小学校のころは、

夏休みに入ると一番力を入れたい夏休みの宿題

工作、自由研究でした。

中でも工作かな。


とっても嫌で雑になっていたのが「漢字」でした。


さて、工作ですが、

私が小学生のころは、小学館出版の小学校1年~6年で

夏休みの工作の特集が組まれていたので参考にさせてもらっていました。


でも、完成した力作を2学期の始業式にもっていくと

似たような作品が多くて。

懐かしい思い出です。


昔も今も、子供はものづくりが好きなんです。

子供の頃にこそ手先を使って、

構想を練って、

あれや、これやと試行錯誤しながらする思考が大切だと思います。

ただ単に思考だけではダメなんです。

思考には手先が伴わないとダメなんです。


手先を通さないと認識できないことがあるんです。

切って、削って、叩いて、初めてわかるんです。

モノの特性が、硬さが、その他もろもろ。


なんか、偉そうに言ってしまいました。

ご免なさい。


                                                  

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夏休み 中学生 自由研究 紫外線 測定

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夏休み自由研究テーマ紫外線が多いのは

今の流行りでしょうか?


昔から夏休みになると午前中は宿題、

そして午後は川、海、プールで思いっきり遊んでましたが。

今はどうなんでしょうか。紫外線が気になりますか。

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さて、夏休みの自由研究のテーマ紫外線ですが、

基本は太陽オゾン層が絡んできます。


最近は、オゾンホールの影響で

大人ばかりか子供たちまでもが、

大きい帽子や日焼け止めクリームなど太陽・紫外線対策をしています。

というわけで、まずはオゾンホールについて調べる必要がありますね。


それと、帽子やクリームの他に、

どのような紫外線対策があるのかを調べてみましょう。


そして、実際に時間、場所を変えて紫外線を測定してみましょう。


ツールは紫外線測定器を使って、

どんな場所が紫外線が高いのか、

一日のうちでどの時間帯が高いのか、

晴れた日と曇りの日、雨の日でどう違うのか、

いろいろと測定してみましょう。


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夏休み 技術 家庭科 宿題 自由研究 自由課題

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↑ ↑  参考にでも


夏休みといえば、宿題、課題ですよね。

小学生なら「夏休みの友」ですか。


美術ならポスターでしょうか。

国語なら漢字練習、数学なら計算、英語なら単語練習

が定番ですよね。


ワークブックに加えて、プリントなどなど。

でも、量をこなさえば大丈夫だけのこと。

ワークブックも解答あるし・・・。


そんな中で、やりにくいのが自由研究、自由課題でしょうか。


理科社会でもありそうですが、

技術家庭科でもよくあります。


技術自由研究理科との違いを明確にすべきでしょうが難しいかな。

技術科の特徴は、「ものづくり」ですから。

理科は「Why:なぜ?」を探究し、

技術科は「How:どのようにすれば解決するか?」を探究します。


といっても、中学生には難しいでしょうね。

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中学校 期末テスト問題 技術 家庭 音楽 美術 保健体育

中学校 期末テスト問題 技術 家庭 音楽 美術 保健体育


3学期期末テストに向けて、

教師は期末テスト問題作成に、

生徒は期末試験問題対策に、

励んでいることと思います。


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中でも、期末試験といえば

中間テストと違って

俗にいう「技能教科」、「副教科」も合わせてなので

合計で9教科になります。


そうです。

技術・家庭科を筆頭に

音楽、美術、保健体育のテストがあります。


問題を作成する教師も意外と大変です。

もともとが実技が中心の教科ですので。

実技をペーパーテストで測定なんて・・・。


というわけで市販の参考書や問題集強調文が役に立つわけです。

しかも、大型書店は別にして

大概の書店では、

技術・家庭科は当然ながら

他の音楽や美術、保健体育などの参考書問題集

書店の棚には並んでいませんからね。


こういう”とんかち”も

期末テスト問題作成では活用させていただきました。


書店では入手できませんのネットで注文するのが早道です。


参考にどうぞ  ⇒  技術・家庭科、音楽、美術、保健体育のテスト対策


中学校 期末テスト対策 技術家庭科 問題集 参考書

中学校 期末テスト対策 技術家庭科 問題集 参考書


技術・家庭科は、

実技教科」、「技能教科」とよく言われます。

そのため、評価としては、授業中の製作への取り組む姿勢、

製作過程での技能等が重要視されます。


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では、知識は?

知識と技能は表裏一体であると考えます。


知識の伴わない技能はありえません。

知識や技能は「技術」という学問体系の中の1要素です。


少し難しくなりそうなのでここでやめておきます。


何が言いたいのかというと

技術科の授業での実習は作りっぱなしではない!

ということです。


ですから、定期テスト、いわゆる期末テストでは

技術・家庭科の授業を通して得た知識等を問うために実施するわけです。


技術家庭科同様に、音楽、美術、保健体育問題集参考書は書店ではお目にかかれません。

ネット通販で購入するのが一番手っ取り早いです。


参考にどうぞ ↓↓↓

参考にどうぞ  ⇒  技術・家庭科、音楽、美術、保健体育のテスト対策
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